NỖI ÁM ÁNH VỀ HỌC THUỘC VĂN Ở TIỂU HỌC

person climegaadsfolder_openUncategorizedaccess_time May 8, 2017

NỖI ÁM ÁNH VỀ HỌC THUỘC VĂN Ở TIỂU HỌC
(Nhân chuyện HỌC THUỘC trên tường nhà chị Vũ Thu Hương, em trích lại một bài viết cũ)
Câu chuyện “học thuộc” vài ba bài tập làm văn chuẩn bị trước kì thi vốn đã không còn xa lạ đối với các học sinh tiểu học. Học thuộc giúp các con tự tin hơn khi đi thi và em tin không ít mẹ sẽ cảm thấy yên tâm phần nào khi các con đã nhớ không sót chữ nào trong bài văn được sửa đi sửa lại khá nhiều lần. Nhưng em cũng chắc chắn rằng, sẽ có những mẹ “phát hoảng” lên khi thấy con ngày đêm cần mẫn ngồi học thuộc bài văn và điểm 10 con khoe sau bài văn ấy, mẹ vui mà vẫn gờn gợn nỗi lo nào đó.
Em xin kể câu chuyện của một cô học trò lớp 4. Bạn ấy vốn viết văn khá tốt, văn phong mạch lạc, câu cú gọn gàng và đôi khi bài văn cũng bộc lộ được cảm xúc nhất định. Khi em ra đề văn tả cây bàng, bạn ấy đã reo vui “Con đã làm bài này trên lớp rồi.” Em vẫn động viên bạn ấy cố gắng làm tốt hơn bài cũ sau khi được gợi ý, được cung cấp thêm từ ngữ mới. Bạn ấy gần như chắc nịch: “Bài ấy mẹ con còn khen con viết hay nữa mà”. Đến đây thì em cũng thực sự tò mò về bài văn hay của cô học trò.
Rồi 30 phút trôi qua, bạn ấy chỉ viết được khoảng 5 dòng, ngồi cắn bút liên tục trong giờ. Cho đến khi em đến gần, hỏi lý do mới phát hoảng: “Con đã học thuộc và còn thi bài đó rồi nhưng giờ con…quên”. Khuôn mặt bạn ấy vừa buồn, vừa ấm ức vì bất lực sau 30 phút cố gắng lục lọi trí nhớ của mình.
Qua câu chuyện ấy, em mới nhận ra rằng việc học thuộc dường như không đọng vào tâm trí của các con một điều gì. (Đã có lúc em tin, các con học thuộc rồi chắc sẽ nhớ được 80%). Học thuộc nhưng rồi không hiểu những gì mình viết, điều đó vừa vô nghĩa vừa mất thời gian. Việc học thuộc văn còn gây ra nhiều hậu quả to lớn: Các con mất đi sự tự tin, luôn thụ động, thậm chí run sợ trước một đề văn mới, không còn thoải mái để bộc lộ cảm xúc, bộc lộ sự sáng tạo của mình. Trong khi đó, lên cấp 2, các con chỉ được ôn đề cương, hiếm khi biết trước đề văn sẽ thi giữa kì, cuối kì. Có một thực tế rằng, lên lớp 6, 7 gặp lại bài văn tả cây bàng, cây phượng khá quen thuộc, các mẹ sẽ thấy con viết không còn tốt như hồi tiểu học. 🙁
Vậy nên, ở các bài kiểm tra khi em ra đề, nếu các con được 7 điểm em vẫn mừng và an tâm hơn khi đó là thực lực của con, sự chủ động của con. Điểm 9,10 trên lớp con khoe, mừng thì ít mà lo thì nhiều.

Comments

  1. Kim Cương

    học thuộc là sở trường của em hồi xưa đấy cô Dương Hằng 🙂 thế mà được có 5 điểm, em chán văn và quay sang cày toán !!! Ngày xưa, mà gặp cô chắc giấc mơ làm nhà báo của em đã thành hiện thực rồi đóa ạ !

    1. Dương Hằng

      Em quay lại học từ tiểu học đi. Cô nhận học sinh “lớn tuổi”. 😀

  2. Kim Cương

    hẳn là học sinh lớn tuổi hả cô 🙂

  3. Thanh Thuỷ Đỗ

    Em ơi khi nào có lớp của bạn 5 lên 6 ở Nguyên Hồng cho chị đăng ký nhé. Tks em!

    1. Dương Hằng

      Vâng ạ.

  4. Hồng Minh

    Ngưỡng mộ sở trường của thầy Kim Cương, chị ko học thuộc đc, nên chưa bao giờ có ước mơ làm nhà báo 😛

  5. Kim Cương

    chị Hồng Minh ơi ! Hồi sinh viên em học thuộc được quyển ” Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê Nin” trong 1 tuần đó chị. Mà rồi thi xong thì quên sạch, đến giờ vẫn chỉ nhớ mấy nguyên lý căn bản thôi ạ. ước mơ làm nhà báo của em cũng là do thích xem phim hình sự mà ra đấy ạ.

  6. Vì vậy nên mẹ mới “gửi gắm” cô đấy ạ 🙂

    1. Dương Hằng

      Em cảm ơn chị ạ. 😀

  7. Hương Hoàng

    Đồng ý với e về vấn đề này. C cũng rất trăn trở về cách học văn của các con, học thuộc từng dấu câu, viết văn thì cứng nhắc, phải phụ thuộc nhiều vào văn mẫu. Sang năm lên cấp 2 chị thật sự thấy lo và sốt ruột với kiểu học văn của con. Viết văn k cảm xúc và sự sáng tạo e ạ

    1. Dương Hằng

      Vậy nên đáng lo quá chị ạ. 🙁

  8. Hương Hoàng

    E đang dậy văn địa điểm nào thế. Nếu tiện chỗ c làm c muốn hè này gửi cháu sang chỗ e

  9. Dương Hằng

    em dạy chủ yếu ở Nguyên Hồng chị ạ.

  10. Hương Hoàng

    Ô vậy hả e. Chỗ nào thế. Trước c cũng ở thành công. E cho đc và lịch học cho bé cbi vào lớp 6 nhé

  11. chủ nhật vừa rồi, con có kể về “bài thi năng lực học tiếp cô Hằng vào lớp 5” & khoe “con làm kín trang giấy về tả đời sống thôn quê” (hình như vậy) – Bài thi năng lực này, là cần thiết, để các con có ý thức học hơn. Còn về năng lực học thuộc, ko chỉ văn ở trường. Tổng số câu hỏi về “khoa học”, “địa lý”, “văn học” chị ngồi nghe con thuộc lên tới gần 50 câu hỏi. Choáng quá, nghĩ trí nhớ của con tài hơn mình. Riêng VĂN, chị yêu cầu con viết gạch đầu dòng các ý của đề cương, nhưng có vẻ, con chưa tiếp thu & chịu làm, chị nghĩ – nỗi sợ nếu ko thuộc bài để đạt lời khen như đã duyệt sẵn trong mỗi bài của cô giáo chữa quá lớn. Hy vọng em rèn các con viết ĐỀ CƯƠNG, DÀN Ý & TRIỂN KHAI Ý 1 cách logic & súc tích. Đó đã là thành công lớn so với giáo dục tại trường lớp kiểu Vẹt hiện nay.

    1. Dương Hằng

      Em chấm văn không quá chặt chẽ như các cô ở lớp, em chấm theo độ tuổi, ví như lớp 4 viết như Đỗ Anh là tốt rồi chị ạ, để lớp 5 còn cố gắng và đoạn nào, câu nào hay phải khen ngay, chứ không thể chờ 1 bài văn hoàn thiện, hay từ câu đầu đến câu cuối ở tiểu học được a. Đến nhà văn vẫn còn phải lỗi này, lỗi nọ nữa, thì các con cứ hoàn thiện dần dần chị nhỉ?

  12. Dương Hằng

    Năm học tới em lại không dạy lớp 6 chị a 🙁 Ở tháng 6 và 7 em có lớp Cảm thụ và viết văn sáng tạo cho lớp 5 lên 6 ạ.

  13. Minh Tâm Lê

    Cháu không dạy ở trường không biết đấy thôi… bọn cô cũng muốn bay bổng lắm mà đâu có được… 🙁

    1. Dương Hằng

      Cháu cũng hiểu cô a 🙁 🙁

  14. Nguyen Thi Minh Tho

    Đúng đấy em ạ. Con chị cũng rất ngại học văn- như bị tra tấn vì ko có phương pháp. Em ơi hè có lớp văn 5 lên 6 e cho chị đk cho con nhé hi

    1. Dương Hằng

      Dạ có chị ạ, cuối tuần em sẽ cập nhật lịch chị nhé

  15. Minh Tâm Lê

    Có lần cô cho hs đi quan sát cây để ghi chép những gì qs được vào sổ tay… cô nghĩ làm vậy là đúng… thế rồi bị cười đấy: làm thế thì lấy đâu ra thời gian… thôi cô đừng có vẽ chuyện… hự

  16. Minh Tâm Lê

    Mà dạy cho con tự làm rồi bài hôm qua con viết ổn, nay con lại viết khác nên khi đi thi thiếu giờ để làm và bài văn lại dở dang. Thế nên đàng bảo con dừng lại, ghi nhớ như này thôi… nhiều cái bó buộc lắm cháu ak. Còn nữa nay phòng gd về kt khảo sát viết đoạn văn cuối tuần thi học kì là bài văn… con đỏ xoay hơn chong chóng… nhớ thế nào nổi hả cháu…

  17. Nguyen Thi Minh Tho

    OK e. Nhà chị KV Đống Đa nhé. BT tối thứ 2 và 4 con học ca 6h30-7h30 rồi. Em xem lịch học ntn thì inbox giúp chị nhé.

  18. Dương Hằng

    Lớp hè em lại dạy ban ngày chị a 🙁

  19. Dương Hằng

    Hu hu, vất vả cả cô lẫn trò cô nhỉ 🙁

  20. Nguyen Thi Minh Tho

    Uh. Lịch các lớp hè 5 lên 6 ntn em cứ ib chị nhé để chị cân nhắc tg cho phù hợp. Ban ngày càng tốt hihi

  21. ừa, biết đến bao giờ ko cần thuộc, mà cứ lỗi này lỗi nọ như nhà văn là quá ổn. Lỗi của nhà văn là về ý tưởng, ngôn từ. Lỗi của các con là thuộc bị gián đoạn, hự..hự…

  22. Em ơi, chị tìm lớp văn cho con chuẩn bị thi vào cấp 3. Được giới thiệu mấy mối với lời giới thiệu cô dạy giỏi lắm, có mấy chục đề mẫu, cho các con chép và học thuộc dần từ giờ đến cuối năm đi thi là ok. Chị k hình dung được đầu đâu để các con có thể nhớ được mấy chục bài văn mẫu của cô, nên đi tìm một cô giáo khác. Cô dạy con cảm thụ và cách sáng tạo bài văn – điều mà nó cần cho các con rất lâu dài sau này.

    1. Dương Hằng

      Văn cứ phải mưa dầm thấm lâu chị ạ, chứ học thuộc là cũng trôi hết. 🙁

  23. Ừ, chị k đồng ý phương án học thuộc văn của người khác nên cố tìm cô giáo cho con. Cảm ơn em vì đã trở thành cô giáo của H.A. 🙂

  24. Nguyễn Thu Giang

    CHị cũng chả hiểu giáo dục cải tiến cải lùi kiểu gì mà bọn trẻ con phải hoc thuộc cả văn của mình thế nhỉ cô Dương Hằng nhỉ. Thằng con nhà c năm ngoái cho đi học 1 khóa viết văn của TT bác Hương Vũ Thu viết tôt lắm, nhưng năm nay lại bí rị rồi 🙁

    1. Dương Hằng

      Các con ở nhà thi thoảng viết văn thì văn mới không “mòn” đi chị ạ. Bỏ bẵng thời gian là em cũng sợ các con quên từ ngữ nhiều đấy ạ.

  25. Nguyễn Thu Giang

    Dương Hằng chắc vậy cô ạ. CHị thấy với cách dạy hiện nay nó làm thui chột hết sáng tạo của bọn trẻ. con nhà c trước rất thích lịch sử nhưng lên lớp 5 thì hết thích rồi, phần vì sachs viết khô cứng, phần vì cháu phải học thuộc lòng cả dấu chấm, dấu phẩy nên chán.

  26. Hang Vu Thu

    Thậm chí con gái c phải học thuộc cả dấu chấm, dấu phẩy nữa. Nghe con đọc mà cữ nẫu hết cả người em ạ.

    1. Dương Hằng

      Ngày xưa học địa lý, lịch sử em cũng thuộc cả dấu chấm, dấu phẩy trong vở cô cho ghi chép. Đến bây giờ rơi hết 80% cũng nên chị ạ.

  27. Hang Vu Thu

    Bé lớn nhà c năm tới lên lớp 6, e có lớp thì cho c đăng ký nhé.

  28. Dương Hằng

    vâng a, e có lớp hè tháng 6 và 7 cho lớp 5 lên 6 a

  29. Hang Vu Thu

    Lịch học thế nào e?

  30. Dương Hằng

    Em sẽ có sớm ạ

  31. Hang Vu Thu

    Ok, ib giúp c nhé. Tks em.

  32. Phương Thảo

    E có lớp nào ở Cầu Giấy k?

    1. Dương Hằng

      Dạ em chưa mở ở Cầu Giấy ạ.

Leave a Reply to Hương Hoàng Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>